
کتاب Research Methods in Applied Linguistics زولتان دورنای | بهترین منبع روش تحقیق در زبانشناسی کاربردی
کتاب Research Methods in Applied Linguistics نوشته زولتان دورنای یکی از معتبرترین منابع روش تحقیق در زبانشناسی کاربردی است. مناسب برای دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری، همراه با آموزش کامل طراحی پژوهش، گردآوری داده، تحلیل و نگارش علمی.

معرفی کتاب The Map: A Beginner’s Guide to Doing Research in Translation Studies
بررسی کتاب The Map نوشته Jenny Williams و Andrew Chesterman؛ راهنمایی ساده، کاربردی و مرحلهبهمرحله برای شروع تحقیق در مطالعات ترجمه. مناسب دانشجویان، پژوهشگران تازهکار و هرکسی که میخواهد با روش تحقیق در حوزه ترجمه آشنا شود.

کتاب مبانی صرف واژه | معرفی، کاربرد، ویژگیها و مخاطبان
کتاب مبانی صرف واژه نوشته دکتر ویدا شقاقی از انتشارات سمت، منبعی دانشگاهی برای آموزش ساخت واژه، فرایندهای واژهسازی و مبانی صرف در زبانشناسی است. مناسب دانشجویان زبانشناسی، مترجمی، آموزش زبان و علاقهمندان تحلیل ساخت واژه.

معرفی کتاب Morphology (ویرایش دوم) نوشتهٔ Francis Katamba
کتاب Morphology ویرایش دوم اثری آموزشی درباره ساخت واژهها در زبان است. این کتاب با زبانی واضح و ساده، مفهوم ریشه، پسوند، پیشوند و فرایندهای واژهسازی را توضیح میدهد و برای دانشجویان و علاقهمندان به زبانشناسی منبعی کاربردی و قابلفهم محسوب میشود.

معرفی کتاب English Phonetics and Phonology (ویرایش دوم) نوشتهٔ Philip Carr
کتاب English Phonetics and Phonology ویرایش دوم منبعی آموزشی برای آشنایی ساده و مرحلهبهمرحله با آواشناسی و واجشناسی زبان انگلیسی است. این کتاب با مثالهای واقعی، توضیحات واضح و تمرینهای کاربردی، برای دانشجویان و علاقهمندان مناسب است و کمک میکند صدای زبان انگلیسی و شیوه کنار هم قرار گرفتن آنها در گفتار را بهتر بشناسند.

معرفی کتاب Semantics: A Coursebook (ویرایش دوم) نوشتهٔ James R. Hurford و همکاران
کتاب Semantics: A Coursebook ویرایش دوم، راهنمایی واضح و ساده برای آشنایی با معناشناسی زبان است. این کتاب با مثالها و تمرینهای کاربردی، به دانشجویان زبانشناسی و علاقهمندان کمک میکند مفهوم معنا در زبان را بهتر بشناسند.

معرفی کتاب Learning Teaching | راهنمای جامع تدریس زبان انگلیسی برای معلمان
کتاب Learning Teaching نوشته Jim Scrivener از مجموعه Macmillan Books for Teachers، راهنمایی جامع و کاربردی برای آموزش و تدریس زبان انگلیسی، مناسب معلمان و دورههای تربیت مدرس.
کتاب Learning Teaching ، یکی از مهمترین
و شناختهشدهترین منابع آموزش تدریس زبان انگلیسی در جهان است.
این کتاب از مجموعه Macmillan Books for Teachers منتشر شده و سالهاست
بهعنوان مرجع اصلی در دورههای
تربیت مدرس (TTC / CELTA) و همچنین برای
معلمان فعال زبان انگلیسی استفاده میشود.
Learning Teaching یک کتاب صرفاً
تئوریک نیست. رویکرد آن کاملاً
عملی و کلاسمحور است و به معلم کمک میکند بفهمد در کلاس دقیقاً چه کارهایی انجام دهد و چرا.
نویسنده تلاش کرده مفاهیم آموزشی را با زبانی ساده و قابل اجرا توضیح دهد، بهطوری
که هم معلمان تازهکار
و هم مدرسان باتجربه
بتوانند از آن استفاده کنند.
در این کتاب، موضوعاتی مانند نقش معلم، نقش زبانآموز، مدیریت کلاس، طراحی درس، انتخاب فعالیتها،
کار با مهارتهای زبانی، تصحیح خطا، تعامل کلاسی و تصمیمگیری آموزشی
بهصورت منظم و مرحلهبهمرحله بررسی میشوند. تمرکز اصلی کتاب بر این است که معلم
بتواند آگاهانه تدریس کند
و بداند هر تکنیک آموزشی چه هدفی دارد.
ویرایش سوم کتاب بهطور کامل بازبینی و بهروزرسانی شده و با رویکردهای جدید
آموزش زبان هماهنگ است. این بخش به معلمان کمک میکند فاصله بین تئوری و عمل را
بهتر درک کنند.
Learning Teaching کتابی است که به معلم یاد میدهد
چگونه فکر کند، چگونه تصمیم بگیرد
و چگونه کلاس را مدیریت کند، نه اینکه فقط چند روش ثابت را حفظ
کند. به همین دلیل، این کتاب برای کسانی که به دنبال تدریس آگاهانه، حرفهای و قابل انعطاف
هستند، یکی از منابع پایه و ماندگار در حوزه آموزش زبان انگلیسی محسوب میشود.
|
ویژگی |
توضیحات |
|
عنوان کتاب (انگلیسی) |
Learning Teaching |
|
نویسنده |
Jim Scrivener |
|
ناشر |
Macmillan |
|
سال
چاپ |
2019 |
|
تعداد جلد |
1 |
|
زبان
کتاب |
انگلیسی |
|
نوع جلد |
شومیز |
کتاب Learning Teaching یکی از جامعترین و کاربردیترین منابع تربیت مدرس زبان
انگلیسی است که با رویکردی عملی، کلاسمحور و مبتنی بر تصمیمگیری آگاهانه
نوشته شده است.
در فصلهای ابتدایی، کتاب از شناخت کلاس واقعی، نقش معلم، رابطه تدریس و یادگیری، موضوع آموزش
زبان و روشها گرفته تا راهنمای
عملی برای جلسات اول کلاس شروع میشود. این بخشها کمک میکنند
معلم تازهکار با اعتمادبهنفس وارد
کلاس شود.
بخش فعالیتهای کلاسی بهصورت دقیق به طراحی، مسیر اجرای فعالیت ، کار دونفره و گروهی
میپردازد.
در فصل مدیریت کلاس، موضوعاتی مثل تعامل کلاسی، چیدمان صندلیها، دادن دستورالعمل، مانیتورینگ، زبان
بدن، استفاده از تخته و حتی تکنیکهایی که مانع یادگیری میشوند
بررسی میشود. این بخش برای معلمانی که با کنترل
کلاس و جریان درس چالش دارند، بسیار کلیدی است.
کتاب سپس به یکی از مهمترین پرسشها میپردازد: زبانآموزان چه کسانی هستند؟ در
این فصل، تفاوتهای فردی و گروهی، سطح
زبانآموز، نیازها، گرفتن بازخورد و آموزش یادگیری به خود زبانآموز
بررسی میشود تا تدریس شخصیسازیشده
و هدفمند باشد.
در فصل تحلیل زبان، معلم یاد میگیرد گرامر، واژگان، معنا، کارکرد ارتباطی و مفاهیم
زبانی را تحلیل کند. این بخش پایهای است برای تدریس دقیقتر و
پاسخدادن آگاهانه به سوالات زبانآموزان، نه تدریس حفظی.
بخش برنامهریزی درس و دوره، تدریس را بهعنوان یک مهارت فکری معرفی میکند. از چگونگی یادگیری زبان، تعیین اهداف درس، توالی
اجزای درس، برنامهریزی رسمی و جایگزینهای آن، تا طراحی دوره کامل
همه بهصورت عملی توضیح داده شدهاند.
فصلهای تدریس گرامر و واژگان بهطور جداگانه بررسی میشوند. کتاب
روشهای مختلف ارائه، تمرین، شفافسازی،
فعالیتهای محدود و آزاد، بازیها و تثبیت یادگیری را معرفی میکند
.
فصل فونولوژی به تلفظ،
استرس، گفتار پیوسته و آگاهی صوتی میپردازد و به معلم کمک میکند
تلفظ را درست و قابل فهم تدریس
کند.
در ادامه، کتاب به موضوعات پیشرفتهتر میپردازد؛ تصحیح خطا، ارزیابی و آزمون، استفاده از زبان
مادری زبانآموز، ابزارهای آموزشی مثل دیکشنری و تایملاین که
نگاه معلم را انعطافپذیر و حرفهای
میکند.
فصل تدریس به کلاسهای مختلف، بهطور مشخص به ESP، Business English، EAP، کلاسهای امتحانی، کودکان،
نوجوانان، CLIL و کلاسهای بزرگ میپردازد و نشان
میدهد یک معلم چگونه باید روش
خود را با بافت کلاس تطبیق دهد.
در بخش فناوری، نقش تکنولوژی،
تخته هوشمند، نرمافزار ارائه، یادگیری آنلاین و محیطهای جدید آموزشی
بررسی میشود، بدون اغراق و با نگاه واقعبینانه
و آموزشی.
در فصل پایانی، کتاب معلم را به تفکر، بازخورد، مشاهده، پژوهش در عمل و توسعه حرفهای مداوم دعوت میکند و نشان میدهد «یادگیریِ تدریس» یک مسیر همیشگی است.








کتاب Learning Teaching 3rd Edition نوشته Jim
Scrivener یک راهنمای جامع
و کلاسمحور است که تدریس را از سطح توصیههای کلی فراتر میبرد و
به معلم کمک میکند بداند در کلاس
دقیقاً چه کار کند، چرا همان کار را انجام دهد و چطور بهتر انجامش بدهد.
یکی از مهمترین مزیتهای این ویرایش، بهروزرسانی و بازطراحی محتوا بر اساس پیشرفتهای
جدید ELT است، بهطوری که کتاب هم برای
معلمان تازهکار و هم برای مدرسهای باتجربه، یک مرجع قابل اتکا باقی میماند.
کتاب بهجای تمرکز صرف روی تئوری، ترکیبی از اصول تدریس و راهکارهای عملی
ارائه میدهد و نشان میدهد چطور فعالیتها، درسها و مسیر یادگیری را هدفمند طراحی و اجرا کنیم.
از مزایای کلیدی نسخه سوم، وجود ویدئوهای آموزشی و نمایش نمونه تدریس واقعی است که
به معلم کمک میکند تکنیکها را فقط نخواند، بلکه در عمل ببیند و بهتر اجرا کند.
کتاب همچنین برای توسعه مهارتهای تخصصی معلم در حوزههای مهمی مثل CLIL، تدریس به کودکان، و کلاسهای آمادگی آزمون بخشهای مشخص دارد
که باعث میشود معلم بتواند روش تدریس را با نوع کلاس و نیاز زبانآموز هماهنگ
کند.
کتاب برای گروه مشخصی از علاقهمندان و فعالان حوزه آموزش زبان
انگلیسی نوشته شده و بیشترین اثرگذاری را زمانی دارد که با هدف حرفهای مخاطب همراستا باشد.
مخاطب اصلی این کتاب، معلمان
زبان انگلیسی هستند؛ بهویژه کسانی که میخواهند تدریس خود را از
حالت تجربی و شهودی به تدریس
آگاهانه، تحلیلی و حرفهای ارتقا دهند. این کتاب به معلم کمک میکند
تصمیمهای کلاسی را بر اساس منطق
آموزشی بگیرد، نه صرفاً تقلید از روشها.
گروه مهم بعدی، معلمان
تازهکار و دانشجویان دورههای تربیت مدرس (TTC، CELTA، TESOL، TEFL) هستند. Learning Teaching یکی از منابع پایه
در این دورههاست و به مدرس تازهوارد کمک میکند درک درستی از کلاس، زبانآموز و فرآیند یادگیری
پیدا کند و با اعتمادبهنفس وارد کلاس شود.
این کتاب برای مدرسان
باتجربه نیز بسیار ارزشمند است؛ کسانی که سالها تدریس کردهاند اما
میخواهند روشهای خود را بازنگری،
بهروز و منعطفتر کنند. فصلهای مربوط به مدیریت کلاس، تحلیل
زبان، بازخورد، فناوری آموزشی و پژوهش در عمل، دقیقاً برای این گروه نوشته شدهاند.
Learning Teaching همچنین برای مدیران آموزشی، سوپروایزرها و طراحان دوره
کاربردی است. نگاه تحلیلی کتاب به برنامهریزی درس و دوره، ارزیابی و توسعه حرفهای،
آن را به منبعی مناسب برای تصمیمگیری
آموزشی و طراحی سیستم تدریس تبدیل میکند.
در نهایت، این کتاب مناسب افرادی است که تدریس زبان را یک مهارت حرفهای و در حال رشد
میدانند، نه مجموعهای از تکنیکهای ثابت. اگر هدف مخاطب رشد بلندمدت، تفکر آموزشی و تدریس انسانی و
انعطافپذیر باشد، Learning Teaching دقیقاً برای همین
گروه نوشته شده است.
کتاب Learning Teaching دقیقاً چه نوع کتابی است؟
این
کتاب یک راهنمای جامع آموزش تدریس
زبان انگلیسی ست که هم مبانی نظری تدریس و هم تکنیکهای عملی قابل اجرا در کلاس
را پوشش میدهد. تمرکز آن بر تصمیمگیری آگاهانه معلم در کلاس است.
آیا این کتاب
فقط برای معلمان تازهکار مناسب است؟
خیر. Learning
Teaching هم
برای معلمان تازهکار
و هم برای مدرسان باتجربه
نوشته شده است. معلمان تازهکار با اصول پایه تدریس آشنا میشوند و معلمان باتجربه
میتوانند روشهای خود را بازنگری
و بهروز کنند.
آیا کتاب بیشتر
تئوریک است یا عملی؟
رویکرد
کتاب کاملاً کاربردی و کلاسمحور
است. در کنار توضیح مفاهیم آموزشی، مثالها، فعالیتها و راهکارهایی ارائه میشود
که مستقیماً در کلاس قابل استفاده هستند.
آیا Learning Teaching برای دورههای تربیت مدرس مناسب است؟
بله.
این کتاب یکی از منابع اصلی و
مرجع در دورههای TTC، CELTA، TESOL و TEFL محسوب میشود و در
بسیاری از آموزشگاهها و دانشگاهها تدریس میشود.
نسخه سوم چه
تفاوتی با ویرایشهای قبلی دارد؟
ویرایش
سوم کتاب بهطور کامل بازبینی و
بهروز شده و با رویکردهای جدید ELT هماهنگ است. این نسخه شامل محتوای تکمیلی و ویدئویی برای
مشاهده تدریس واقعی در کلاس نیز هست.
آیا کتاب فقط
به تدریس مهارتها میپردازد؟
خیر.
علاوه بر تدریس مهارتها، کتاب به موضوعاتی مانند مدیریت کلاس، تحلیل زبان، برنامهریزی درس و دوره، تصحیح خطا،
فناوری آموزشی و توسعه حرفهای معلم نیز میپردازد.
آیا Learning Teaching برای مطالعه خودخوان مناسب است؟
بله.
ساختار منظم، زبان ساده و توضیحات مرحلهبهمرحله باعث شده این کتاب برای مطالعه فردی و توسعه حرفهای مستقل
نیز کاملاً مناسب باشد.
کتاب Learning Teaching نوشته Jim
Scrivener یکی
از کاملترین، معتبرترین و
ماندگارترین منابع آموزش تدریس زبان انگلیسی است که سالهاست بهعنوان
مرجع اصلی در آموزش معلمان زبان مورد استفاده قرار میگیرد. این کتاب فقط مجموعهای
از روشها و تکنیکها نیست، بلکه نگاه
حرفهای به تدریس را به معلم آموزش میدهد.
Learning Teaching به معلم کمک میکند تا بفهمد تدریس یک مهارت فکری و تصمیممحور
است. از شناخت کلاس و زبانآموز گرفته تا مدیریت کلاس، برنامهریزی درس، تدریس
مهارتها، تحلیل زبان، ارزیابی، فناوری آموزشی و توسعه حرفهای، همه چیز بهصورت منسجم، کاربردی و قابل اجرا
پوشش داده شده است.
ویرایش سوم کتاب با محتوای بهروز، مثالهای عملیتر و منابع
تکمیلی، آن را به گزینهای ایدهآل برای معلمان
تازهکار، مدرسان باتجربه، دورههای تربیت مدرس و توسعه حرفهای فردی
تبدیل کرده است. زبان واضح و ساده، ساختار منطقی و تمرکز بر کلاس واقعی باعث میشود
معلم بتواند آموختهها را مستقیماً
در تدریس روزمره به کار بگیرد.
در مجموع، اگر تدریس زبان انگلیسی را یک مسیر جدی و بلندمدت میدانید و به دنبال منبعی هستید که شما را به معلمی آگاهتر، منعطفتر و حرفهایتر تبدیل کند، Learning Teaching یکی از انتخابهای مرجع و غیرقابلجایگزین در کتابخانه هر مدرس زبان است.