
مجموعه Tendances آموزش زبان فرانسه از پایه تا پیشرفته (A1 تا C1-C2)
مجموعه Tendances از انتشارات Clé International یکی از کاملترین منابع آموزش زبان فرانسه است که در پنج سطح از A1 تا C1-C2 منتشر شده و با تمرکز بر گفتوگو، مهارت شنیداری و فرهنگ فرانسوی طراحی شده است. مناسب برای داوطلبان آزمونهای DELF و DALF و زبانآموزان خودخوان یا کلاسی.

بررسی مجموعه Alter Ego و معرفی کامل جلدها
در این وبلاگ مجموعه Alter Ego را بررسی میکنیم و درباره سطح بندی، محتوای هر جلد و ویژگیهای آموزشی آن توضیح داده میشود تا زبانآموز بتواند انتخاب آگاهانهای برای شروع یا ادامه یادگیری زبان فرانسه داشته باشد.

معرفی مجموعه Adomania، آموزش زبان فرانسه ویژه نوجوانان از سطح مبتدی تا متوسط
مجموعه Adomania یکی از منابع معتبر آموزش زبان فرانسه برای نوجوانان است که با رویکردی ارتباطی و درسهای جذاب، زبانآموزان را از سطح مبتدی تا متوسط برای استفاده عملی از زبان فرانسه آماده میکند.
مجموعه Adomania یکی از منابع شناختهشده آموزش
زبان فرانسه برای نوجوانان
است که توسط انتشارات Hachette FLE طراحی و منتشر شده
است. این مجموعه زبان فرانسه را بهصورت گامبهگام
و ساختارمند از سطح A1 تا B1 آموزش میدهد و
متناسب با نیازها و علایق نوجوانان برنامهریزی شده است.
در مجموعه Adomania، هر سطح شامل درسهایی با موضوعات جذاب و نزدیک به دنیای نوجوانان
است و آموزش زبان در قالب مکالمات
واقعی، فعالیتهای گروهی، تمرینهای شنیداری و گفتاری انجام میشود.
واژگان و گرامر هر درس بهصورت تدریجی معرفی میشوند و زبانآموز فرصت دارد آنها
را در موقعیتهای واقعی تمرین کند.
این مجموعه علاوه بر تقویت چهار مهارت اصلی زبان، به آشنایی با فرهنگ فرانسه و کشورهای فرانسویزبان
نیز توجه دارد و با استفاده از محتوای چندرسانهای مانند فایلهای صوتی و تصویری،
یادگیری را پویا و تعاملی
میکند.
در مجموع، Adomania
انتخابی مناسب برای نوجوانانی است که میخواهند زبان فرانسه را اصولی، کاربردی و متناسب با سن خود
یاد بگیرند و بهتدریج به سطح متوسط برسند.
|
ویژگی |
توضیحات |
|
قطع |
رحلی(29 × 21 سانتیمتر) |
|
نویسنده |
Céline Himber , Corina Brillant ,
Sophie Erlich |
|
ناشر |
Hachette |
|
چاپ |
رنگی |
|
محتویات |
کتاب درس،
کتاب تمرین، فایل صوتی |
|
زبان |
فرانسه |
|
سطح |
A1 تا B1 |
|
گروه |
Adomania |
|
موضوع |
متد آموزش
زبان فرانسه ویژه نوجوانان |
|
سال
چاپ |
1398 |
|
تعداد صفحه |
هر جلد 208 صفحه |
|
جلد |
شومیز |
|
فایل صوتی |
دارد |
کتاب Adomania 1 – A1 اولین جلد از
مجموعه Adomania است و برای شروع
یادگیری زبان فرانسه در سطح مبتدی طراحی شده است. این کتاب بهصورت
مرحلهبهمرحله
زبانآموز را وارد فضای زبان فرانسه میکند و تمرکز اصلی آن بر مکالمه، ارتباط و استفاده عملی از زبان
در موقعیتهای واقعی و آشنا برای نوجوانان است.
در ابتدای کتاب، زبانآموز یاد میگیرد پیامهای بسیار ساده را درک
کند و در فضای کلاس ارتباط برقرار کند. سپس درسها در قالب چند مرحله آموزشی پیش میروند
که هر مرحله یک موضوع مشخص از زندگی روزمره نوجوانان را پوشش میدهد.
در مرحله اول،
موضوع آشنایی و معرفی مطرح میشود. زبانآموز یاد میگیرد نام خود را بگوید و هجی کند، سلام و خداحافظی
کند، اطلاعات شخصی ساده بدهد و خود یا دیگران را معرفی کند. مباحث
گرامری این بخش شامل افعال پایه،
ضمایر، ساختار جمله ساده و سوالی است. فعالیت پایانی این مرحله، ساخت یک پروفایل برای یک بازی ویدیویی
است.
در مرحله دوم،
تمرکز بر علایق و سلیقهها
بهویژه موسیقی قرار دارد. زبانآموز درباره سلیقهها، فعالیتها و سن صحبت میکند و یاد میگیرد
سؤال بپرسد. در این بخش، افعال
پرکاربرد، منفیسازی و انواع سوالها آموزش داده میشوند.
در مرحله سوم،
موضوع خانواده، ملیت و تفاوتهای
فردی بررسی میشود. زبانآموز میتواند درباره اعضای خانواده و روابط خانوادگی
صحبت کند و افراد را توصیف کند. مباحث گرامری شامل صفات ملکی، توافق صفتها و ضمایر تأکیدی
است. فعالیت پایانی این مرحله، معرفی
کلاس به دانشآموزان دیگر است.
در مرحله چهارم،
کتاب به ورزش و فعالیتهای بدنی
میپردازد. زبانآموز درباره ورزشها،
فعالیتهای ورزشی، میزان انجام آنها و توصیف افراد صحبت میکند.
مباحث گرامری این بخش به افعال
مرتبط با فعالیت، ساختار پرسشی و توصیف افراد اختصاص دارد. فعالیت
پایانی، برنامهریزی یک روز ورزشی
در مدرسه است.
در ادامه، بخشهایی درباره زندگی
در مدرسه، برنامه روزانه، تاریخ، ساعت و قرار ملاقات ارائه میشود.
سپس در بخش مد و خرید،
زبانآموز درباره لباس، سبک شخصی،
خرید و قیمتها صحبت میکند و ساختارهای مربوط به توصیف و انتخاب
را یاد میگیرد.
در مراحل پایانی کتاب، موضوعات خانه و زندگی روزمره و سپس سفر و تعطیلات آموزش داده میشوند.
زبانآموز یاد میگیرد محل زندگی
را توصیف کند، تماس تلفنی برقرار کند، دعوت کند، برنامه سفر بریزد و درباره آینده
نزدیک صحبت کند.
در پایان کتاب، بخشهایی برای آمادگی آزمون DELF A1 قرار دارد که زبانآموز
را با نوع تمرینها و مهارتهای مورد نیاز این آزمون آشنا میکند.
در مجموع، Adomania 1 – A1 کتابی است که زبان فرانسه را از پایه، کاربردی و متناسب با دنیای نوجوانان آموزش میدهد و زبانآموز را بهصورت تدریجی برای ادامه یادگیری در سطوح بالاتر آماده میکند.
کتاب Adomania 2 جلد دوم از مجموعه Adomania است و یادگیری زبان
فرانسه را پس از سطح مبتدی ادامه میدهد. این کتاب برای زبانآموزانی طراحی شده که
مفاهیم پایه را آموختهاند و حالا میخواهند دامنه مکالمه، واژگان و گرامر خود را گسترش دهند و
در موقعیتهای متنوعتری ارتباط برقرار کنند.
در ابتدای کتاب، زبانآموز با قوانین ارتباط در کلاس، صحبتکردن درباره خود و شناخت نقش کلمات در
جمله آشنا میشود. این بخش بهعنوان مرور و آمادهسازی ذهنی برای
ورود به مباحث جدید عمل میکند.
در ادامه، درسها در قالب چند مرحله موضوعی پیش میروند:
در بخش زندگی شهری،
زبانآموز یاد میگیرد درباره رفتوآمد
در شهر، مسیرها و برنامهریزی برای بیرونرفتن صحبت کند. همچنین
مهارت راهنماییکردن و توصیف مسیر
تقویت میشود. فعالیت پایانی این بخش، طراحی
یک شهر ایدهآل است.
در بخش غذا و تغذیه،
تمرکز بر عادتهای غذایی،
مقدارها، پرسیدن درباره غذا و آمادهسازی یک مناسبت قرار دارد.
زبانآموز میتواند درباره دفعات
مصرف، مقدار و عادتهای غذایی صحبت کند. فعالیت پایانی، طراحی غرفههای تغذیه سالم در مدرسه
است.
در بخش دوستی و
روابط اجتماعی، موضوعاتی مانند دوستی، شخصیت، احساسات، همدلی و سلامت آموزش داده
میشود. زبانآموز یاد میگیرد نظر
مخالف بدهد، احساسات خود را بیان کند و موقعیتها را توضیح دهد.
فعالیت پایانی، برگزاری یک جشن
دوستی و همبستگی در مدرسه است.
در بخش رسانه و
اطلاعرسانی، تمرکز بر روزنامه،
رسانهها، اتفاقات روزمره و توصیهکردن است. زبانآموز میتواند
درباره رویدادهای گذشته صحبت کند
و نظر بدهد. فعالیت پایانی، طراحی صفحه اول روزنامه مدرسه است.
در بخش قهرمانان،
زبانآموز درباره شخصیتهای واقعی
یا خیالی، زندگی افراد و تجربههای گذشته صحبت میکند و مفهوم زمانبندی و ترتیب رویدادها را
یاد میگیرد. فعالیت پایانی، ساخت
یک آزمون درباره شخصیتهای مشهور است.
در بخش محیط زیست،
موضوعاتی مانند مشکلات زمین،
مسئولیتپذیری، ضرورتها و ممنوعیتها مطرح میشود. زبانآموز با بیان وظیفه، اجبار و کارهای محیطزیستی
آشنا میشود. فعالیت پایانی، ساخت
یک پروژه یا آموزش محیطزیستی است.
در بخش پول و خرید،
تمرکز بر پول توجیبی، توصیف اشیا،
مقایسه و انتخاب است. زبانآموز یاد میگیرد اشیا را توصیف کند و
آنها را با هم مقایسه کند. فعالیت پایانی، آمادهکردن یک هدیه برای کلاس است.
در بخش پایانی کتاب، موضوع آینده
و انتخاب مسیر زندگی مطرح میشود. زبانآموز درباره علایق، تواناییها، شغلها و آرزوهای آینده
صحبت میکند و با ساختارهای مربوط به بیان
خواسته و آینده آشنا میشود. فعالیت پایانی، تصور و معرفی یک شغل آینده است.
در مجموع، Adomania 2 زبانآموز را از سطح ابتدایی عبور میدهد و توانایی او را برای مکالمه گستردهتر، بیان نظر، توصیف موقعیتها و صحبت درباره گذشته و آینده تقویت میکند. این کتاب نقش مهمی در آمادهسازی زبانآموز برای ورود به سطوح بالاتر مجموعه Adomania دارد.
کتاب Adomania 3 جلد سوم از مجموعه Adomania است و برای زبانآموزانی
طراحی شده که به سطح A2 رسیدهاند و میخواهند توانایی
خود را در بیان نظر، توصیف دقیقتر،
روایت و تعامل اجتماعی گسترش دهند. این کتاب زبان فرانسه را از
حالت مکالمات ساده خارج میکند و به سمت گفتوگوهای
معنادار و موضوعمحور پیش میبرد.
در ابتدای کتاب، زبانآموز وارد مرحله آمادهسازی میشود و سپس درسها
در قالب چند بخش موضوعی
ادامه پیدا میکنند که همگی با دنیای واقعی نوجوانان ارتباط مستقیم دارند.
در بخش اوقات فراغت،
زبانآموز درباره تفریحات، روابط
دوستانه و مکانهای مورد علاقه برای گذراندن وقت آزاد صحبت میکند
و در نهایت یک راهنمای تفریحات
شهری طراحی میکند.
در بخش نسلها،
تمرکز بر مقایسه گذشته و حال
است. زبانآموز یاد میگیرد اشیای
قدیمی را توصیف کند، تغییرات را مقایسه کند و یک نمایشگاه خاطرهمحور طراحی کند.
در بخش فراتر از
اینجا، موضوع مکانها،
فرهنگها و سنتها مطرح میشود. زبانآموز میتواند درباره شهرها و مناطق دیگر صحبت کند، خبر بدهد و
از سنتها دفاع کند. فعالیت پایانی این بخش، ساخت یک گزارش درباره شهر است.
در بخش خلاقیت،
زبانآموز وارد فضای داستانگویی
و بیان نظر شخصی میشود. او یاد میگیرد داستان تعریف کند، نظر
خود را بیان کند و در نهایت یک
سناریوی داستانی تخیلی بنویسد.
در بخش مصرف و سبک
زندگی، موضوع عادتهای
مصرف، راهحلها و آینده بررسی میشود. زبانآموز درباره مسئولیتپذیری و مصرف آگاهانه
صحبت میکند و یک کمپین محیطزیستی
مدرسهای طراحی میکند.
در بخش خوراک و طعمها،
تمرکز بر غذا، رستوران، سفارشدادن
و مقایسه سبکهای غذایی است. فعالیت پایانی این بخش، طراحی یک دستگاه توزیع غذای مدرسهای
است.
در بخش سلامت و
آرامش، زبانآموز درباره احساسات،
مشکلات روزمره، تجربههای مهم و راهحلها صحبت میکند و در نهایت
یک برنامه مدرسهای برای کاهش
استرس طراحی میکند.
در بخش پایانی با موضوع احترام
و رفتار اجتماعی، زبانآموز درباره رفتار درست و نادرست، قوانین، مسئولیتپذیری و
تعهد اجتماعی گفتوگو میکند و یک راهنمای زندگی بهتر در مدرسه
تهیه میکند.
در طول کتاب، مهارتهای ارتباطی مانند بیان علاقه و نظر، علت و نتیجه، هدف، احساسات،
درخواست محترمانه، پیشنهاد، انتقاد، امید، ممنوعیت و اجازه بهصورت
کاربردی آموزش داده میشوند. همچنین بخشهای آمادگی آزمون A2 در چند مرحله، زبانآموز
را با نوع تمرینها و سطح مورد انتظار این آزمون آشنا میکند.
در مجموع، Adomania 3 – A2 کتابی است که زبانآموز را به سطحی میرساند که بتواند درباره موضوعات متنوع نظر بدهد، تجربه تعریف کند، مقایسه انجام دهد و در موقعیتهای اجتماعی پیچیدهتر ارتباط برقرار کند و آمادگی لازم برای ورود به جلد بعدی مجموعه را به دست بیاورد.
کتاب Adomania 4 جلد چهارم و پایانی
از مجموعه Adomania است و برای زبانآموزانی طراحی شده که به سطح B1 رسیدهاند و میخواهند
توانایی خود را در بیان نظر،
استدلال، تحلیل و گفتوگو درباره موضوعات اجتماعی و آیندهمحور
تقویت کنند. این جلد زبانآموز را به سطحی میرساند که بتواند مستقلتر، دقیقتر و عمیقتر به
زبان فرانسه ارتباط برقرار کند.
در این کتاب، موضوعات آموزشی کاملاً بهروز، تفکربرانگیز و متناسب با دنیای نوجوانان
و جوانان انتخاب شدهاند و زبانآموز را به مشارکت فعال در بحثها
و پروژههای گروهی تشویق میکنند.
در بخش ارتباطات و
فضای دیجیتال، زبانآموز درباره انتخابها، تغییر عادتها و تعامل در شبکههای اجتماعی
صحبت میکند و یاد میگیرد توصیه
بدهد و پیامدها را توضیح دهد. فعالیت پایانی این بخش، طراحی شبکه اجتماعی مخصوص کلاس
است.
در بخش مد و گرایشها،
تمرکز بر ظاهر، سبک شخصی و
تأثیرپذیری از جریانهای اجتماعی قرار دارد. زبانآموز میتواند
درباره ظاهر افراد نظر بدهد و
توصیه کند. فعالیت پایانی، برگزاری یک نمایشگاه درباره ترندها است.
در بخش توانمندیها
و استعدادها، زبانآموز درباره موفقیتها، تجربههای ورزشی و تواناییهای فردی
صحبت میکند و مفهوم مقایسه و
بیان مدتزمان را تمرین میکند. فعالیت پایانی، برگزاری بازیهای المپیک مدرسهای
است.
در بخش تعهد
اجتماعی، زبانآموز وارد مباحث نظر دادن، پیشنهاد دادن، فرضیهسازی و مشارکت اجتماعی
میشود و با طراحی یک انجمن یا
گروه داوطلبانه، زبان را در عمل به کار میگیرد.
در بخش نوآوری و انقلابها،
موضوع اختراع، کشف، تاریخ و
پیشرفت علمی مطرح میشود. زبانآموز میتواند رویدادهای تاریخی را
روایت کند و درباره آنها گفتوگو کند. فعالیت پایانی، برگزاری جشن علم در مدرسه است.
در بخش اخبار و
رسانهها، تمرکز بر شیوههای
اطلاعرسانی، تحلیل خبر، مناظره و بیان مخالفت یا موافقت قرار
دارد. زبانآموز یاد میگیرد دیدگاه
خود را در برابر اخبار و اطلاعات بیان کند.
در بخش آینده و
برنامهریزی، زبانآموز درباره انتخاب مسیر تحصیلی، آرزوها و برنامههای آینده
صحبت میکند و میتواند اطمینان،
تردید و خواستههای خود را بیان کند. فعالیت پایانی، طراحی درخت آرزوها است.
در بخش پایانی با محور علم،
احساسات و تخیل، زبانآموز درباره پیشرفتهای علمی، امکانها، داستانهای علمیتخیلی
و آثار فرهنگی صحبت میکند و در نهایت یک مسابقه داستاننویسی علمیتخیلی
برگزار میشود.
در طول کتاب، مهارتهای زبانی پیشرفتهای مانند بیان علت و نتیجه، استدلال، فرضهای غیرواقعی،
مخالفت و توافق، همزمانی، احتمال و عدم امکان بهصورت کاربردی
آموزش داده میشوند. همچنین بخشهای آمادگی
آزمون B1 در کتاب وجود دارد که زبانآموز
را برای این آزمون استاندارد آماده میکند.
در مجموع، Adomania 4 – B1 کتابی است که زبانآموز را به سطحی میرساند که بتواند درباره موضوعات اجتماعی، فرهنگی و آیندهمحور با اعتمادبهنفس صحبت کند، نظر بدهد و استدلال کند و آمادگی لازم برای استفاده مستقل از زبان فرانسه را به دست آورد.
مجموعه یکی از مجموعههای آموزشی مدرن و ارتباطی زبان فرانسه برای نوجوانان است که
با تمرکز بر یادگیری فعال، زبان را از حالت حفظی خارج کرده و به یک ابزار واقعی
برای ارتباط تبدیل میکند.
یکی از مهمترین ویژگیهای این مجموعه، رویکرد پروژهمحور آن است. در
پایان هر درس، زبانآموز با انجام یک وظیفه
نهایی کاربردی مانند طراحی، ارائه، نوشتن یا برنامهریزی، آموختههای
خود را بهصورت عملی استفاده میکند. این روش باعث تثبیت یادگیری و افزایش اعتمادبهنفس
میشود.
در Adomania، آموزش زبان بر اساس موقعیتهای واقعی و موضوعات نزدیک به دنیای
نوجوانان انجام میشود؛ موضوعاتی مانند دوستی، شبکههای اجتماعی،
محیط زیست، مصرف، آینده، علم و فناوری. این انتخاب موضوع باعث میشود زبانآموز انگیزه بیشتری برای یادگیری و مشارکت فعال
داشته باشد.
این مجموعه بهصورت همزمان چهار
مهارت اصلی زبان یعنی شنیدن، صحبتکردن، خواندن و نوشتن را تقویت
میکند و واژگان و گرامر را در بافت
معنایی و کاربردی آموزش میدهد. همچنین تأکید ویژهای بر بیان نظر، احساسات، استدلال و تعامل اجتماعی
دارد که برای سنین نوجوان بسیار ضروری است.
وجود کتاب تمرین،
فایلهای صوتی و تصویری و بخشهای آمادگی آزمون DELF باعث شده Adomania منبعی کامل برای
آموزش در کلاس درس باشد.
در مجموع، مجموعه Adomania انتخابی مناسب برای
نوجوانانی است که میخواهند زبان فرانسه را کاربردی و با مشارکت فعال یاد بگیرند و بهصورت
تدریجی به سطحی برسند که بتوانند نظر
بدهند، گفتوگو کنند و در موقعیتهای واقعی ارتباط مؤثر برقرار کنند.
مجموعه بهطور ویژه برای نوجوانان
طراحی شده و مناسب زبانآموزانی است که میخواهند زبان فرانسه را بهصورت اصولی، کاربردی و متناسب با سن خود
یاد بگیرند. این مجموعه معمولاً برای گروه
سنی حدود 11 تا 16 سال پیشنهاد میشود.
Adomania انتخابی مناسب برای نوجوانانی است که یادگیری زبان فرانسه را از سطح
پایه شروع میکنند و قصد دارند تا سطح متوسط (B1) پیش بروند. ساختار
درسها، موضوعات آموزشی و پروژههای پایانی کاملاً با علایق، دغدغهها و فضای ذهنی نوجوانان
هماهنگ است.
این مجموعه برای استفاده در مدارس،
آموزشگاههای زبان و کلاسهای گروهی نوجوانان بسیار مناسب است و
به دلیل رویکرد پروژهمحور، برای مطالعه
خودآموز بدون مدرس توصیه نمیشود، مگر با همراهی معلم یا برنامه
آموزشی مشخص.
در مجموع، Adomania مناسب نوجوانانی است که میخواهند زبان فرانسه
را فعال، تعاملی و در ارتباط با
زندگی واقعی یاد بگیرند و بهتدریج توانایی مکالمه، بیان نظر و مشارکت در بحثهای ساده تا
متوسط را به دست بیاورند.
مجموعه Adomania برای چه گروه سنی طراحی شده است؟
مجموعه
بهطور ویژه برای نوجوانان
طراحی شده و معمولاً برای زبانآموزان حدود
11 تا 16 سال مناسب است.
این مجموعه از
چه سطحی شروع میشود و تا کجا ادامه دارد؟
Adomania آموزش
زبان فرانسه را از سطح A1 آغاز میکند و تا سطح B1 ادامه میدهد،
بنابراین مسیر یادگیری را از پایه تا سطح متوسط پوشش میدهد.
هر جلد شامل چه
بخشهایی است؟
هر
جلد شامل کتاب درس، کتاب تمرین و
فایلهای صوتی یا تصویری است و درسها بهصورت مرحلهای و موضوعمحور
طراحی شدهاند.
آیا Adomania برای خودآموزی مناسب است؟
این
مجموعه بیشتر برای کلاس درس و
آموزش با معلم طراحی شده است، زیرا بسیاری از فعالیتها گروهی، تعاملی و پروژهمحور
هستند.
آیا این مجموعه
زبانآموز را برای آزمون DELF آماده میکند؟
بله،
در سطوح مختلف مجموعه، بخشهای آمادگی
آزمون DELF قرار دارد که زبانآموز را با
ساختار تمرینها و مهارتهای مورد نیاز این آزمون آشنا میکند.
مجموعه Adomania یکی از منابع کامل، بهروز و هدفمند آموزش زبان فرانسه برای
نوجوانان است که با رویکردی ارتباطی و پروژهمحور، یادگیری زبان را به تجربهای
فعال و کاربردی تبدیل میکند. موضوعات جذاب و نزدیک به دنیای نوجوانان، ساختار
مرحلهای درسها و تأکید بر استفاده واقعی از زبان باعث میشود زبانآموز بهتدریج
به سطحی برسد که بتواند نظر بدهد،
گفتوگو کند و در موقعیتهای واقعی ارتباط مؤثر برقرار کند.
وجود کتاب تمرین، فایلهای صوتی و تصویری و بخشهای آمادگی آزمون DELF، این مجموعه را به
گزینهای مناسب برای مدارس و
آموزشگاههای زبان تبدیل کرده است. اگر به دنبال منبعی استاندارد
و متناسب با سن نوجوانان برای آموزش زبان فرانسه از سطح پایه تا متوسط هستید،
مجموعه Adomania میتواند انتخابی مطمئن و
کارآمد باشد.