موضوع: اصول و فنون در یادگیری و آموزش زبان
چگونه می توان تئوری های مرتبط با تدریس زبان را به طور عملی درتدریس زبان پیاده کرد؟
آیا فقط دانش بالا در زمینه تدریس زبان برای مدرسین زبان،کافی است؟یا باید تمام نظریات،رویکردها و استراتژی های ضروری را همگام با ارتقای دانش زبان در کلاس درس اجرا کرد؟
ششمین ویرایش از کتاب نام آشنای Principles of Language Learning and Teaching نوشته دکتر H. Douglas Brown را می توان به شرح زیر توصیف کرد:
این کتاب مفاهیم کلیدی را معرفی و تعاریف کاملأ واضح و جامع،پرسش های بحث برانگیز و جدول هایی که مباحث و نکات مهم تدریس را به طور خلاصه توضیح داده است را برای فهم بهتر اصطلاحات تدریس ارائه می کند. ویرایش ششم این کتاب شامل مباحث تحقیقاتی روز دنیا،منابع و مراجع مربوط به تدریس به روز شده و روابط نزدیک تر بین آموزش و پرورش و تدریس است.
از ویژگی های بارز این کتاب میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
- ارائه ی یک دید وسیع و بازنگری در فراگیری زبان دوم در رابطه با تدریس و آموزش و پرورش
- ارائه ی توضیحات مباحث مفهومی در تدریس که به صورت نثر کاملأ روان نوشته شده اند
- در پایان هر درس،متن های خواندن مکمل،فعالیت های به روز در رابطه با ژورنال و مقاله نویسی و سوالات که در مباحث تدریس مطرح میشود.
- ارائه ی یک فهرست تاریخچه ی کتاب شناسی که تمام منابع مهم در فراگیری زبان دوم را لیست کرده است.
- ارائه و معرفی یک فرهنگ نامه ی کوچک که در آن اصطلاحات تدریس به طور واضح آموزش داده شده اند
این کتاب شامل 10 بخش گسترده است که درباره ی موضوعاتی از قبیل:
- نکات پایه ای و کلیدی تأثیرگذار در فرآیند یادگیری انسان
- زبان،یادگیری و تدریس
- فراگیری زبان اول
- سن و سال و فراگیری زبان
- تفاوت های فردی
- عوامل تأثیر گذار در یادگیری زبان
- قابلیت ایجاد و فرآیند ارتباطات و نقش و کاربرد زبان
- میان زبانی(Interlanguage)
